Lüleburgaz Dikkat Eksikliği

Lüleburgaz’da Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB): Hekim Gözetiminde Çok Yönlü Yaklaşım

Okul çağındaki çocukların akademik başarılarını ve sosyal ilişkilerini en sık etkileyen durumlardan biri olan Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), sadece "hareketli çocuk" veya "ders çalışmayı sevmeyen çocuk" olarak tanımlanamayacak kadar karmaşık nörobiyolojik bir süreçtir. Lüleburgaz ve çevresinde sunduğumuz hizmetlerde, DEHB şüphesi olan çocukların değerlendirilmesi ve takibi; bilimsel yöntemlerle, Çocuk ve Ergen Psikiyatristi liderliğinde ve multidisipliner (çok disiplinli) bir ekiple yürütülmektedir.

DEHB Nedir? Sadece "Dikkat" Sorunu mudur?

DEHB, beynin yürütücü işlevlerinde (planlama, odaklanma, dürtü kontrolü) yaşanan gelişimsel bir farklılıktır. Aileler genellikle şu belirtilerle başvurur:

Ders başında uzun süre oturamama,

Eşyalarını sık sık kaybetme veya unutma,

Soru bitmeden cevap verme (dürtüsellik),

Sanki "motor takılmış gibi" sürekli hareket halinde olma.

Bu belirtiler her çocukta farklı yoğunlukta görülebilir. Kimi çocukta hareketlilik ön plandayken, kimisinde sadece "dalıp gitme" şeklinde görülen dikkat eksikliği baskın olabilir.

Neden Bir Çocuk Psikiyatristine Başvurulmalı?

DEHB, tıbbi bir tanıdır. Çocuğun yaşadığı dikkat sorununun altında yatan nedenin; kansızlık (anemi), tiroid problemleri, görme/işitme sorunları veya kaygı bozukluğu olup olmadığının ayırt edilmesi gerekir. Bu ayrımı ancak tıp eğitimi almış bir Çocuk ve Ergen Psikiyatristi yapabilir.

Lüleburgaz’daki kliniğimizde süreç, hekimin detaylı muayenesi, aile ve okuldan alınan bilgiler ve tıbbi tetkiklerle başlar. Tanı netleştirildikten sonra en uygun yol haritası (ilaç tedavisi, terapi veya eğitsel destek) yine hekim tarafından belirlenir.

Lüleburgaz’da Multidisipliner Hizmet Modeli

DEHB, çocuğun hayatının tek bir alanını değil; okulunu, ev yaşantısını ve arkadaş ilişkilerini aynı anda etkiler. Bu nedenle tedavi yaklaşımı da çok yönlü olmalıdır. Kliniğimizde uyguladığımız multidisipliner model, farklı uzmanlıkların koordinasyonunu içerir:

1. Hekim (Psikiyatrist) Takibi

Sürecin kaptanıdır. Tanıyı koyar, gerekli durumlarda dikkati artırmaya yönelik medikal (ilaç) tedavileri düzenler ve yan etki/etki takibini yapar.

2. Bilgisayarlı Dikkat Testleri ve Psikolojik Değerlendirme

Bizzat hekim tarafından uygulanan MOXO gibi bilgisayarlı dikkat testleri hekimin tanısını destekleyen objektif veriler sunar. Bu testler, çocuğun dikkatinin hangi alanlarda (görsel, işitsel, zamanlama) dağıldığını sayısal olarak gösterir.

3. Ergoterapi ve Duyusal Regülasyon

Özellikle hiperaktivitesi yoğun olan veya yerinde durmakta zorlanan çocuklarda, dürtü kontrolünü sağlamak ve vücut enerjisini doğru yönlendirmek için ergoterapi desteği sürece dahil edilir.

4. Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT)

Çocuğun "yapamıyorum" inancını kırmak, planlama becerisini geliştirmek ve öfke kontrolünü sağlamak için psikoterapi tekniklerinden faydalanılır.

Okul ve Aile İş Birliği

Tedavinin başarısı, sadece klinik odasında yapılanlarla sınırlı değildir. Lüleburgaz’da yürüttüğümüz çalışmalarda, ailenin evde uygulayacağı düzenlemeler ve okul öğretmenleriyle kurulan iletişim, tedavinin ayrılmaz bir parçasıdır. Çocuğun etiketlenmeden, potansiyelini ortaya çıkarabileceği bir ortam yaratmak temel hedeftir.

Unutmayın; Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu, doğru yönetildiğinde yaratıcılığa ve başarıya dönüşebilecek bir enerji kaynağıdır. Önemli olan, bu süreci uzman bir tıbbi ekiple birlikte yönetmektir.